少兒時期是美術學習的黃金時期，兒童通過科學系統的繪畫學習，不僅能感受到繪畫的無限樂趣，更加開拓了兒童的形象思維，創造思維，邏輯思維。提高了兒童自身的藝術修養，為以后的人生道路提供了更多的發展潛力。

我們的課程主要是讓孩子先廣泛的嘗試了解各個畫種，進而根據孩子的興趣重點來培養，皆在豐富孩子的藝術想象能力，提高孩子的美術的興趣，同時避免孩子繪畫思維的單一性，培養孩子綜合創造能力，為將來的美術學習創造打下的基礎。

素描學習要有濃厚的學習興趣，要培養觀察敏銳的觀察力，學會整體結構的學習，是掌握表達技巧，明暗關系的策劃，最重要的是要有扎實的基礎功，在學習過程中要多加練習，真知要實踐。

學素描對物象的立體把握要敏感，更要有敏銳的觀察能力，了解物象的整體比例、形態結構，素描比較多的是石膏的幾何體、靜態的物品、人物頭像等，從比較簡單的開始學習，循序漸進，過程中不能急于求成，急于求成是無法達到想要的效果。

兒童素描作為一個基礎技能的學習和掌握，并不要求孩子能學得多好，而應該從中提煉出一些有利因素，尤其是陶冶情操和磨煉耐心，以及深層次的觀察力。

我們要學會運用易接受的素描技法來啟發兒童表達自己的心理感受。其目的是讓孩子學會運用素描的基本要素構成畫面，使復雜的形態幾何化、簡單化，并通過觀察、思考來提煉生活情節，多關心周圍的事物，關心自己的生活環境，畫出一張題材內容有意義的創作式的素描。這樣一來，就會使兒童產生表現的欲望，畫出對生活的體驗。 

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