我個人的觀點一直是：從就業的角度來看，中等職業學校的價值真的很小，許多職業學校主要是高等教育，相關部門也明確表示，中等職業學校主要關注就業和高等教育。這種所謂的平等重視實際上是對中等職業學校入學功能的認識。然而，任何學校類型的設計都取決于兩個因素：社會需求和教育個人因素。雖然從就業的角度來看，中等職業學校并不是不可替代的，其存在價值是有限的，但并非所有的學生都能接受和完成普通的高中教育，這也是一個問號。

在中等職業學校，最嚴格的管理必須是入學班，的學氛圍必須是入學班。事實上，有一些中等職業學校以進入高等教育為主要教育目標。由于他們的就業不吸引人，他們多年來一直依靠進入高等教育來維持自己的發展。因此，也形成了濃厚的學氛圍和管理模式。這樣的學校不需要去省會，基本上是找不到的。有很多地方和城市的職業高中，或者縣里的中專。此外，還有一種辦學機會。中等職業學校的招生與普通高考不同。普通高考入學率高的學校大多在大城市，而中等職業學校的招生在大城市之外。

中等職業學校已經進入了如此激烈的競爭環境。我們中等職業學校的學生應該感受到進入高等學校的壓力。如果你想進入一所以前可以隨意進入的高職院校，你現在需要淘汰至少三分之一的競爭對手。如果你仍然有不想學和胡鬧的想法，你最終只能失敗。

高等職業教育的擴張將擴大中等職業教育的吸引力，中等職業教育將主要是高等教育；高等教育與就業不沖突；高質量的高等教育和高質量的就業可以統一于培養核心素養。

中等職業學校的學生不再需要擔心入學問題，也不需要在中等職業學校期間準備高職或本科入學考試或本科入學考試。相反，他們可以結合成為高素質技能型人才的目標。在中等職業學校學期間，他們可以奠定技能基礎，畢業后進入高等職業學校，實現技能提升，成長為優秀的技能型人才。

事實上，更不用說家長了，許多中等職業學校沒有考慮和理解這個問題。許多學校仍然高喊以就業為導向。然而，他們不知道今天只有20%的中等職業學校的學生就業，其余的都在上學，這不再是簡單的就業教育。

單一招生和統一招生在中等職業學校已經進行了多年。現在它正在蓬勃發展。特別是，中等職業學校競爭壓力的激增對高等教育產生了一定的影響。中等職業學校的學生需要更加認真和謹慎地對待高等教育。如果你想留在高質量的高等職業學校，沒有復，沒有準備，沒有一些戰斗就很難實現。因此，無論是單一招生還是統一招生，如果你想有一個好的結果，你必須從一年級開始努力學。

此前，在教育部新聞發布會上強調，中等職業教育是職業教育的起點，而不是終點，促進中等職業學校的多元化發展，從簡單的就業導向到就業和學，開放中等職業學生的成長空間，讓中等職業學生就業能力，學優勢，發展有渠道。

對口招生采用文化考試+專業考試模式。中等職業學校更注重專業知識的學。基礎文化課程的學要求相對較高，而且更容易進入高考。