高鐵與航空是兩個(gè)高速度、高效率、高安全性的交通工具，它們都是現(xiàn)代化交通工具中的佼佼者。高鐵與航空的融合，不僅提高了旅客的出行效率，也為航空人才培養(yǎng)注入了新的動(dòng)力。
高鐵航空實(shí)訓(xùn)室作為一種航空人才培養(yǎng)模式應(yīng)運(yùn)而生，它是高鐵與航空技術(shù)的融合。高鐵航空實(shí)訓(xùn)室以高鐵列車(chē)為基礎(chǔ)，通過(guò)仿真技術(shù)和模擬裝置，向?qū)W生展示飛行過(guò)程。學(xué)生可以在高鐵列車(chē)的模擬環(huán)境中進(jìn)行代表航空飛行的實(shí)習(xí)，同時(shí)在學(xué)習(xí)達(dá)到一定水平后，也可以真正的走上飛行員的崗位。

高鐵航空實(shí)訓(xùn)室為航空人才的培養(yǎng)提供了便捷、安全、高效的路徑。這一模式的出現(xiàn)，不僅提供了一個(gè)安全的環(huán)境供學(xué)生練習(xí)，更能為學(xué)生提供一個(gè)更加復(fù)雜、貼近真實(shí)的飛行過(guò)程，幫助學(xué)生成長(zhǎng)成為優(yōu)秀飛行員。
在高鐵航空實(shí)訓(xùn)室中，學(xué)生們可以體驗(yàn)到實(shí)際駕駛飛行器的感覺(jué)。通過(guò)模擬的航班任務(wù)，學(xué)生們可以在“游戲”的過(guò)程中學(xué)會(huì)控制方向、處理突發(fā)事故、熟悉飛機(jī)儀表等知識(shí)與技能，提升航空知識(shí)的應(yīng)用能力。
同時(shí)，高鐵航空實(shí)訓(xùn)室也能在安全性、環(huán)保性、體驗(yàn)性等方面給予學(xué)生怡人的體驗(yàn)。學(xué)習(xí)者坐在高鐵列車(chē)中，在仿真的3D環(huán)境中駕駛“飛行器”，這種體驗(yàn)不僅真實(shí)生動(dòng)，也更符合時(shí)下年輕人的喜好。

高鐵航空實(shí)訓(xùn)室的建立也給乘坐高鐵的旅客帶來(lái)不少樂(lè)趣。旅客在行程中，如果搭乘了高鐵航空實(shí)訓(xùn)室，不僅可以玩進(jìn)階版的飛行游戲，還可以深入了解飛行器的操作，如何應(yīng)對(duì)飛行器在預(yù)期之外的情況下失控等知識(shí)。旅客們可以在節(jié)省時(shí)間的同時(shí)，也能獲取趣味性的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
總之，高鐵航空實(shí)訓(xùn)室的建立，既豐富了高鐵列車(chē)的服務(wù)項(xiàng)目，也為中國(guó)的航空人才培育產(chǎn)業(yè)注入了新的動(dòng)力。這為中國(guó)的傳統(tǒng)空中控制、航空航天教育轉(zhuǎn)型升級(jí)注入了新活力，促進(jìn)了民航教育的創(chuàng)新與改革。