傳統(tǒng)的線下教學，需要有固定的時間和空間。一個班級，如果總是有一兩個人臨時有事請假不來上課，那么整個班級的教學進度和教學質量都會受到影響，而且，線下課堂也需要實體空間，需要固定的教室或實驗室。而網(wǎng)校搭建平臺的線上教學，打破了空間的局限，這能讓許多與教學內容相關的活動可以更加自由地進行。
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在線教育不僅提高了社會資源的利用率，而且放大了整個教育機構的產能。在線教育平臺只要能夠擁有流量，那么平臺無論培訓多少人都是可以完成的，相對于傳統(tǒng)教育機構的開班授課，搭建平臺的費用更低，對于學員來講，參加培訓的費用也少了，還節(jié)省了自己很多時間。

　　網(wǎng)絡學校系統(tǒng)的構建比較簡單，只要用戶合理利用自己的資源來構建，網(wǎng)絡學校系統(tǒng)就可以實現(xiàn)。重點是網(wǎng)絡學校系統(tǒng)的授權以及網(wǎng)絡學校系統(tǒng)的選擇，這些都是以后需要用戶多方面比較做出的選擇　　

　　1、開發(fā)成本
　　
　　建設網(wǎng)絡教育平臺需要有一支強大的技術開發(fā)團隊，人數(shù)不足十人，團隊開發(fā)成本超過幾十人，所以體育院校都捉襟見肘，望而卻步。

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　　2、運維成本
　　
　　網(wǎng)絡教育平臺與實體教育機構不同，產品更新、系統(tǒng)升級等迭代效應，需要長期運維，把控不好將會超出預算導致產品暫停。

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首先我們要了解網(wǎng)校系統(tǒng)是分為兩個部分的，一個是前端，簡單來講就是學員能看到，能進行操作的部分，比如注冊、登陸、看課、做練題等都屬于這一塊。